ضمن برنامج بكالوريا STM
Coefficient 8 en Bac STM, la matière la plus lourde de la filière, devant les Mathématiques (7) et la Physique-Chimie (5). Le cadre de référence 2025 de SI STM consacre une unité entière à la production (concevoir, réaliser, gérer et valider) : ces compétences reviennent dans la partie « production » de chaque sujet national.
في الامتحان
Analyser une implantation d'atelier à partir d'un tableau de flux entre postes (méthode des chaînons), proposer une implantation fonctionnelle, en ligne ou en îlots selon le type de production, calculer le temps de cycle d'une ligne, le nombre minimal de postes et l'efficacité de l'équilibrage.
أهداف التعلم
- Distinguer production unitaire, par lots et en série / continue
- Comparer implantation fonctionnelle (par métier), en ligne et en îlots (cellules)
- Utiliser la méthode des chaînons pour rapprocher les postes à fort trafic
- Représenter et analyser les flux physiques d'un atelier
- Calculer le temps de cycle, le nombre minimal de postes et l'efficacité d'une ligne d'assemblage
المفاهيم الأساسية
Types de production et implantations
La méthode des chaînons
Les flux physiques
Équilibrer une ligne d'assemblage
Lot de fabrication et lot de transfert
الأخطاء الشائعة
مثال محلول
نص السؤال
التصحيح
افهم الدرس، ثم تدرب.
ينشئ Orka تمارين وامتحانات تجريبية مصححة تغطي برنامج علوم المهندس في بكالوريا STM، مع تتبع تقدمك درساً بعد درس (وفق حدود عرضك).
تابع مجاناً مع Orka3 تمارين للتدرب
التمرين 1
Facileعرض التصحيح
التمرين 2
Moyenعرض التصحيح
التمرين 3
Difficileعرض التصحيح
تعمق أكثر في هذا الدرس
أكثر من 50 تمريناً تفاعلياً في هذا الدرس
تمارين يولدها الذكاء الاصطناعي ويصححها خطوة بخطوة حسب مستواك.
اختبار ذكي متكيف
أسئلة تتكيف تلقائياً مع إجاباتك الصحيحة وأخطائك.
تصحيح امتحانات سابقة مرتبطة بالدرس
مواضيع من الامتحانات الوطنية والجهوية السابقة.
خطة مراجعة شخصية
ترتب أولوية هذا الدرس حسب تقدمك الحقيقي في الشعبة.
بطاقات مراجعة الدرس
الصيغ والتعريفات الأساسية لمراجعة سريعة.
مدرس ذكي بالدارجة
اطرح أسئلتك حول الدرس واحصل على شرح فوري.
