Dans le programme du Bac SVT
Coefficient 7 en Bac SVT, à égalité avec les Mathématiques : la SVT est la matière qui structure la filière. Ce chapitre ouvre le thème « génétique » (le plus lourd de l'année) et fournit les bases moléculaires réinvesties dans l'expression de l'information génétique, le génie génétique et la génétique humaine.
À l'épreuve
Exercice de biologie appuyé sur des documents : analyse d'expériences historiques (transformation bactérienne, Meselson-Stahl, autoradiographie), exploitation des règles de Chargaff pour un calcul de composition en bases, et schéma légendé de la structure de l'ADN ou d'une fourche de réplication. La rédaction « analyse → interprétation → conclusion » est exigée.
Objectifs d'apprentissage
- Justifier, à partir d'expériences, que l'ADN est le support de l'information génétique
- Décrire la structure de la molécule d'ADN (double hélice, nucléotides, antiparallélisme)
- Appliquer la complémentarité des bases et les règles de Chargaff
- Distinguer les notions de chromosome, ADN, gène et allèle
- Expliquer et justifier le caractère semi-conservatif de la réplication
Notions clés
Structure de l'ADN
Gène, allèle, chromosome
Réplication semi-conservative
Erreurs fréquentes
Confondre chromosome (structure), ADN (molécule), gène (segment codant un caractère) et allèle (version d'un gène).
Oublier l'antiparallélisme : un brin est orienté 5'→3', l'autre 3'→5'.
Croire la réplication conservative ou dispersive : l'expérience de Meselson-Stahl établit qu'elle est semi-conservative (une seule bande de densité intermédiaire après une génération).
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Questions fréquentes
Quelle différence entre ADN, gène, allèle et chromosome ?
L'ADN est la molécule qui porte l'information. Un gène est un segment de cet ADN codant un caractère. Un allèle est une version particulière d'un gène. Un chromosome est l'ADN associé à des protéines, visible sous forme condensée lors de la division cellulaire.
Qu'est-ce que la réplication semi-conservative ?
Un mode de copie de l'ADN où chaque molécule fille conserve un brin de la molécule mère et reçoit un brin nouvellement synthétisé. C'est le modèle validé par l'expérience de Meselson et Stahl.
Que montrent les règles de Chargaff ?
Que dans toute molécule d'ADN, %A = %T et %G = %C. C'est une conséquence directe de la complémentarité des bases entre les deux brins de la double hélice.
