ضمن برنامج بكالوريا STM
الفلسفة من مواد الامتحان الوطني في بكالوريا مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية، معاملها 2. المواد المحورية هي الرياضيات وعلوم المهندس (معامل 7 لكلٍّ) ثم الفيزياء والكيمياء (معامل 5). الفلسفة والإنجليزية (معامل 2) تشكّلان الهامش الذي يُحسم فيه ترتيب المترشحين والميزات. المطلوب إتقان بنية الإنشاء الفلسفي لا الحفظ.
في الامتحان
امتحانٌ وطني موحَّد، مدته ساعتان، بثلاثة مواضيع للاختيار: نص فلسفي، قولة مذيّلة بمطلب، أو سؤال إشكالي، ويُنقَّط وفق شبكةٍ منهجية ثابتة (إشكال، تحليل، مناقشة، تركيب). التعوّد على قراءة المخططات ووظائف الآليات يُترجَم إلى قدرةٍ على تفكيك حجاج النص وبناء خطةٍ متماسكة.
أهداف التعلم
- تمييز الحقيقة الفلسفية عن اليقين المتداوَل في المواد الأخرى، وفق مطالب امتحان مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- عرض معايير الحقيقة الكبرى: البداهة، الاتساق، التطابق، المنفعة
- تحليل معيار البداهة عند ديكارت: ما يُدرَك بوضوح وتمايز لا يمكن الشك فيه
- تحليل معيار الاتساق (خاصة في العلوم الصورية) وحدوده
- تحليل المعيار البراغماتي: «الحقيقي هو ما ينفع في التجربة»
- مناقشة تكامل المعايير وتفاوت ملاءمتها للحقول المعرفية
المفاهيم الأساسية
الإشكال
ديكارت: البداهة
الاتساق، التطابق، المنفعة
الأخطاء الشائعة
الخلط بين معيار الاتساق (صدق داخلي في نسق) ومعيار التطابق (مطابقة الواقع).
فهم المعيار البراغماتي على أنه «كل ما أريده حقيقي»؛ المقصود ما تثبت فائدته موضوعيًّا في التجربة.
افتراض معيارٍ واحد لكل المعارف؛ الحقول تختلف (صورية، تجريبية، إنسانية).
مثال محلول
نص السؤال
التصحيح
افهم الدرس، ثم تدرب.
ينشئ Orka تمارين غير محدودة وامتحانات تجريبية مصححة تغطي برنامج الفلسفة في بكالوريا STM، مع تتبع تقدمك درساً بعد درس.
تابع مجاناً مع Orka3 تمارين للتدرب
التمرين 1
سهلعرض التصحيح
التمرين 2
متوسطعرض التصحيح
التمرين 3
صعبعرض التصحيح
تعمق أكثر في هذا الدرس
أكثر من 50 تمريناً تفاعلياً في هذا الدرس
تمارين يولدها الذكاء الاصطناعي ويصححها خطوة بخطوة حسب مستواك.
اختبار ذكي متكيف
أسئلة تتكيف تلقائياً مع إجاباتك الصحيحة وأخطائك.
تصحيح امتحانات سابقة مرتبطة بالدرس
مواضيع من الامتحانات الوطنية والجهوية السابقة.
خطة مراجعة شخصية
ترتب أولوية هذا الدرس حسب تقدمك الحقيقي في الشعبة.
بطاقات مراجعة الدرس
الصيغ والتعريفات الأساسية لمراجعة سريعة.
مدرس ذكي بالدارجة
اطرح أسئلتك حول الدرس واحصل على شرح فوري.
الأسئلة الشائعة
هل معيار البداهة معيارٌ موضوعي؟
يطمح ديكارت إلى ذلك (الوضوح والتمايز للعقل عمومًا)، لكن الاعتراض الشائع أن ما يبدو بديهيًّا لشخصٍ قد لا يبدو كذلك لآخر؛ لذا يُكمَّل بالبرهنة والاتفاق بين العقول.
ما الفرق بين هذا المحور ومحور «الرأي والحقيقة»؟
المحور الأول يميّز الرأي من المعرفة. هذا المحور يفترض أننا أمام معرفةٍ ويسأل: بأي معيار نحكم بأنها حقيقية؟
الفلسفة أبعد ما تكون عن تخصصي الميكانيكي؛ كيف أتعامل معها؟
تعامَل معها كمنظومةٍ لها مدخلات ومخرجات: المدخل إشكالٌ، والمعالجة تحليلٌ فمناقشة، والمخرج تركيبٌ يحسم. احفظ هذا «المخطط الوظيفي» وطبّقه على المحاور الثمانية بموقفين ومثال لكل محور. جلسةٌ أسبوعية تكفي لرفع النقطة.
ما الفرق بين «الحقيقة» هنا واليقين في موادّ مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية الأخرى؟
في المواد الأخرى يُطلب منك «الوصول» إلى نتيجةٍ صحيحة؛ في الفلسفة يُطلب منك مساءلة معيار الصحة نفسه (بداهة؟ اتساق؟ تطابق؟ منفعة؟) وبيان حدوده. هذا التحوّل من «ما الجواب؟» إلى «بأيّ معيار؟» هو جوهر المحور.