ضمن برنامج بكالوريا STE
الفلسفة مادةٌ ممتحَنة وطنيًّا في بكالوريا مسلك العلوم والتكنولوجيات الكهربائية، معاملها 2. تأتي بعد الرياضيات وعلوم المهندس والفيزياء والكيمياء (معامل 7 لكلٍّ)، وتتقاسم مع الإنجليزية (معامل 2) دور المادة المرجِّحة في المعدل. رغم صغر المعامل، تظل نقطة الفلسفة قابلةً للرفع بالمنهجية، وأثرها على المجموع حقيقي.
في الامتحان
امتحانٌ وطني موحَّد، ساعتان، ثلاثة مواضيع للاختيار (نص / قولة مذيّلة بمطلب / سؤال إشكالي)، وتنقيطٌ وفق شبكةٍ منهجية موحّدة. طالب الشعبة التقنية متمرّسٌ على تحليل الأنظمة ووظائفها؛ وهي مهارة تُنقل إلى تحليل بنية النص الفلسفي: أطروحة، حجاج، أمثلة، خصوم.
أهداف التعلم
- استثمار المِراس التجريبي المكتسب في مواد الكهرباء والإلكترونيك وعلوم المهندس لفهم الفرق بين التجربة والتجريب والبناء النظري
- التمييز بين التجربة (خبرة عفوية متراكمة) والتجريب (إجراء منهجي موجَّه)
- عرض خطوات المنهج التجريبي عند كلود برنار: ملاحظة، فرضية، تجريب، استنتاج
- بيان أن الملاحظة العلمية موجَّهة بفكرة سابقة، لا حيادية خالصة
- تحليل دور الفرضية في بناء الواقعة العلمية
- مناقشة حدود تطبيق المنهج التجريبي (خاصة في العلوم الإنسانية)
المفاهيم الأساسية
الإشكال
التجربة مقابل التجريب
كلود برنار: المنهج التجريبي
الأخطاء الشائعة
الخلط بين التجربة العامية والتجريب العلمي، واستعمال الكلمتين كمترادفين.
الاعتقاد بأن العالم يبدأ من ملاحظة حيادية خالصة؛ الملاحظة موجَّهة بفرضية.
إغفال دور الفرضية بوصفها مبادرةً عقلية لا مجرد تعميم للمشاهدات.
مثال محلول
نص السؤال
التصحيح
افهم الدرس، ثم تدرب.
ينشئ Orka تمارين غير محدودة وامتحانات تجريبية مصححة تغطي برنامج الفلسفة في بكالوريا STE، مع تتبع تقدمك درساً بعد درس.
تابع مجاناً مع Orka3 تمارين للتدرب
التمرين 1
سهلعرض التصحيح
التمرين 2
متوسطعرض التصحيح
التمرين 3
صعبعرض التصحيح
تعمق أكثر في هذا الدرس
أكثر من 50 تمريناً تفاعلياً في هذا الدرس
تمارين يولدها الذكاء الاصطناعي ويصححها خطوة بخطوة حسب مستواك.
اختبار ذكي متكيف
أسئلة تتكيف تلقائياً مع إجاباتك الصحيحة وأخطائك.
تصحيح امتحانات سابقة مرتبطة بالدرس
مواضيع من الامتحانات الوطنية والجهوية السابقة.
خطة مراجعة شخصية
ترتب أولوية هذا الدرس حسب تقدمك الحقيقي في الشعبة.
بطاقات مراجعة الدرس
الصيغ والتعريفات الأساسية لمراجعة سريعة.
مدرس ذكي بالدارجة
اطرح أسئلتك حول الدرس واحصل على شرح فوري.
الأسئلة الشائعة
هل التجريب ممكن في كل العلوم؟
ليس دائمًا بالكيفية نفسها. في الفلك والتاريخ يصعب التحكم في الشروط أو إعادة إنتاج الظاهرة؛ وفي العلوم الإنسانية تطرح صعوبات أخلاقية ومنهجية. تُعتمد حينها الملاحظة المنظمة والنماذج والمقارنة.
ما الفرق بين هذا المحور ومحور «العقلانية العلمية»؟
هذا المحور يعالج الإجراء التجريبي (من الملاحظة إلى الاستنتاج). محور «العقلانية العلمية» يعالج دور العقل والبناء النظري والقطيعة مع المعرفة العامية (باشلار).
كيف أوفّق بين التكوين التقني الكثيف ومراجعة الفلسفة؟
بجلسةٍ أسبوعية واحدة مركّزة: خذ محورًا، استخرج إشكاله وثلاثة مواقف ومثالًا، واكتب فقرة تحليل وفقرة مناقشة. جهّز مقدمةً وخاتمةً نموذجيتين قابلتين للتكييف. هذا يكفي لتأمين نقطةٍ فوق المعدل في مادةٍ معاملها 2.
هل خلفيتي العلمية في مسلك العلوم والتكنولوجيات الكهربائية تساعدني في محور النظرية والتجربة؟
نعم بشرط الانتباه: ممارستك للتجريب تعطيك أمثلة حيّة (عزل متغير، فرضية، تحقّق)، لكن المطلوب فلسفيًّا هو التفكير في «شروط المعرفة» لا وصف بروتوكول. وظّف المثال العلمي خادمًا للإشكال لا بديلًا عنه.