ضمن برنامج بكالوريا Sciences Humaines
الفلسفة معامل 4 في بكالوريا مسلك العلوم الإنسانية، بالتساوي مع الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا) والفرنسية، وقبل اللغة العربية والإنجليزية. إنها من المواد الأساسية التي تحدد المعدل، ويُنتظر من المترشح تمكّن حقيقي من الكتابة الفلسفية (تحليل، مناقشة، تركيب) لا مجرد استظهار المواقف.
في الامتحان
الامتحان الوطني في الفلسفة لهذا المسلك مدته 4 ساعات، ويقترح ثلاثة مواضيع يختار المترشح واحدًا منها: نص فلسفي للتحليل والمناقشة، أو قولة مذيّلة بمطلب، أو سؤال إشكالي مفتوح. تُقوَّم الورقة وفق منهجية موحدة: فهم الإشكال، التحليل (المفاهيم والأطروحة والحجاج)، المناقشة (مواقف مؤيدة ومعارضة)، ثم التركيب واستخلاص موقف مؤسَّس.
أهداف التعلم
- طرح إشكال معيار العلمية: ما الذي يجعل نظريةً «علمية»؟
- تحليل معيار التحقق التجريبي عند الوضعية المنطقية وحدوده
- تحليل معيار القابلية للتكذيب (falsifiability) عند كارل بوبر
- التمييز بين التأكيد والتفنيد ودور «التجربة الحاسمة»
- مناقشة تطبيق هذه المعايير على نظرياتٍ متنازَعٍ في علميتها
المفاهيم الأساسية
الإشكال
التحقق التجريبي وحدوده
بوبر: القابلية للتكذيب
الأخطاء الشائعة
الخلط بين التكذيب (falsification) بوصفه إمكانًا منطقيًّا وبين كون النظرية خاطئة فعلًا.
اعتبار معيار بوبر معيارًا للمعنى؛ هو معيار «تمييز» بين العلمي وغير العلمي.
الاعتقاد بأن التأكيدات المتكررة تُثبت النظرية إثباتًا نهائيًّا (إشكال الاستقراء).
مثال محلول
نص السؤال
التصحيح
افهم الدرس، ثم تدرب.
ينشئ Orka تمارين غير محدودة وامتحانات تجريبية مصححة تغطي برنامج الفلسفة في بكالوريا Sciences Humaines، مع تتبع تقدمك درساً بعد درس.
تابع مجاناً مع Orka3 تمارين للتدرب
التمرين 1
سهلعرض التصحيح
التمرين 2
متوسطعرض التصحيح
التمرين 3
صعبعرض التصحيح
تعمق أكثر في هذا الدرس
أكثر من 50 تمريناً تفاعلياً في هذا الدرس
تمارين يولدها الذكاء الاصطناعي ويصححها خطوة بخطوة حسب مستواك.
اختبار ذكي متكيف
أسئلة تتكيف تلقائياً مع إجاباتك الصحيحة وأخطائك.
تصحيح امتحانات سابقة مرتبطة بالدرس
مواضيع من الامتحانات الوطنية والجهوية السابقة.
خطة مراجعة شخصية
ترتب أولوية هذا الدرس حسب تقدمك الحقيقي في الشعبة.
بطاقات مراجعة الدرس
الصيغ والتعريفات الأساسية لمراجعة سريعة.
مدرس ذكي بالدارجة
اطرح أسئلتك حول الدرس واحصل على شرح فوري.
الأسئلة الشائعة
هل تعني «القابلية للتكذيب» أن النظرية العلمية غير موثوقة؟
بالعكس: انفتاحها على الاختبار والتفنيد هو مصدر قوتها. النظرية التي لا يمكن أن تُخطئ أبدًا لا تقول شيئًا قابلًا للفحص، وليست علمية بهذا المعنى.
ما الفرق بين معيار التحقق ومعيار التكذيب؟
التحقق يطلب إمكان تأكيد النظرية بالوقائع. التكذيب يطلب إمكان تفنيدها بواقعةٍ مخالِفة. بوبر يفضّل الثاني لتجاوز إشكال الاستقراء ولاستبعاد النظريات «التي تفسّر كل شيء».
كيف أختم موضوعًا حول معايير العلمية؟
بتركيبٍ يبيّن أن معيار العلمية ليس واحدًا مطلقًا: القابلية للتكذيب أساسية، لكنها تُكمَّل بمعايير أخرى (الاتساق، الخصوبة التفسيرية، التوافق بين الباحثين) وتتفاوت صرامتها بين الحقول.
